速度：快慢怎么用拍感判断
先跟鼓点或贝斯轻轻点头，数每分钟重复的拍子；拍与拍间隔短、身体自然跟得快，听感偏快。别只看音符多少：同样速度下，密集十六分音符会显得更急。
曲风与编曲
节拍、音色、乐器分工、主歌与副歌的结构差异。
速度：鼓点密不等于歌更快
判断速度看一小节占多长时间，或用固定拍数计时；如果鼓从八分音符变成十六分音符，而每小节时长没变，变的是节奏密度不是速度。要确认提速，得听到拍与拍的间隔本身缩短。
鼓组过门：加花还是换段
听过门最后一击落在哪里：若它接在新段第一拍的重音上，并伴随贝斯换根音，是换段预备；若过门结束又回到原来的鼓型，只是加花，不改变段落。
音乐影像
景别决定视觉信息
全景交代演出空间，近景突出表情或动作。比较画面时，记录每个镜头新增了什么信息。
剪辑衔接音乐段落
画面切换可与段落转换呼应，也可以保留完整动作；注意切点是否改变观看重点。
色彩建立场景联系
重复出现的颜色可以连接不同场景，明显的色彩变化则可能提示段落转折。
舞台表演
现场演唱的呼吸、乐队配合、舞台走位与观众视角。
侧台演唱：身体朝向怎么给
站到侧台时，身体不要完全侧对观众：把胸口和脸转向观众区约四十五度，靠近观众那侧的手可做动作，另一侧留给乐队。若完全背向或正侧身，后排只看到轮廓。
鼓手提速：主唱怎么稳住句子
鼓手一旦提速，主唱别跟着把每个字赶快；先把每句的换气点固定，句尾长音保持原时值，等鼓手在下一段回到原速。若主唱也追速度，句子会越唱越短。
合唱段：话筒什么时候转向观众
到合唱段先听观众是否已经跟唱：若上一遍副歌已有明显合唱声，可把话筒朝观众区并降低自己音量；若观众没接上，继续领唱，别长时间空举话筒。
歌词与叙事
歌词中的意象、叙述人称、重复句式与情绪转折。
称呼变化：关系转折怎么判断
看同一人物被怎样称呼：从名字变成职务、昵称或“你”，往往提示距离或权力变化。若称呼改变同时伴随动作、语气变化，关系转折成立；只换称呼而上下文不变，可能只是叙述语体调整。
时间词：过去与现在怎么排
把曾、已经、还、后来这类词按出现顺序标出，再看动词指向：先写旧事、后写当下，时间线向前；若现在的事反复插入旧事中间，叙述在回忆与现实间往返。
空间词：远近变化怎么读
标出句中的近、远、这里、那边、身后等词，按出现顺序看距离是否改变：从近处移到远处，常表示视线或关系拉开；距离反复来回，则叙述者在两端摇摆。
颜色词：冷暖变化怎么读
先记同一对象被写成什么颜色，再看前后段是否从暖色转向冷色或反过来。若颜色跟着场景和光线变，可能只写实；若同一物在情绪节点换色，颜色才承担对比。单拎一个颜色词不宜断定象征。
叙事时间：回忆段怎么从用词辨认
先找时间副词和动词形态：出现“曾、那年、后来”等词，动词多写已完成动作，常是回忆段；若句中出现“现在、今天、还”，并伴随正在进行的动作，则是当下叙述。两者交替时，看哪一层包住另一层。
整句重复与半句重复怎么分
整句原样重复，是把同一动作或判断再说一遍，常用来确认语气；只重复后半句、前半句换新信息，重复部分像连接词，重点落在改动的那半句。看重复时哪部分保持不变，就能分清强调还是推进。
意象：具体物与抽象词怎么分
看词能否被看见、听见或触摸，并是否带动作：能指出形状、位置或用法的，多是具体意象；只表示心情、状态而没有外在形象的，是抽象词。
第三人称：他出现后视角怎么变
前面用我叙述，后面突然让他承担动作，视角就从亲历者移到旁观者。判断时看谁在做、谁在说：他做事而我只评论，距离拉开；他出现后我仍主导行动，人称只是换称呼。
时间词：过去与现在怎么分
标出昨天、曾经、以后、如今这类词，按出现顺序看指向是否改变：前段停在回忆、后段转回当下，切换处常带情绪或关系变化；全篇停在同一时间层，就只是铺陈。
读者评论
我选片就看海报顺不顺眼，简单粗暴哈哈
周末窝沙发里看片，配点零食，比什么都舒服
收藏了，下次挑片之前先来翻一翻这篇
有没有人跟我一样，看完好片子反而不敢马上看下一部
我属于看哭的那种，明明知道是套路还是忍不住